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北京晨报:开发古北口系列精品实践课程

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【来源】: 北京晨报 【发布时间】: 2018-09-13 09:07 

    据钱柜娱乐官网区古北口镇中心小学徐国文校长介绍,学校地处边关古镇古北口雄伟的卧虎山长城脚下,古长城磅礴的气势,挺拔坚韧的身躯激励着一代又一代古北口人不断去奋斗。俗话说:一方水土养一方人,因而育好一方人就要用好一方土。在陶礼光、马庆泉二位专家的引领下,学校意识到综合实践活动从课程资源上说具有极强的地方性。
    秉持服务本土的
    课程开发目标
    古北口自古乃兵家必争之地,素有“京师锁钥”之称。自然景观以长城、水镇为特色;人文资源以革命英烈纪念地、古北口诗词文化,古御道宫灯、祠堂庙宇等为标志。抗日时期,不仅涌现出“帽山七勇士”这样的英烈,更有“血洗潮关”“肉丘坟”的悲壮历史。古北口小学的前身是清初的提督府衙,所在地河西村更是中国唯一一个百家姓村。
    秉持“面向本土、来自本土、服务本土”的课程开发目标,紧紧抓住本镇丰富的历史文化资源,广泛应用于学校综合实践活动课程的校本开发。在马庆泉老师的指导下通过调查、访谈等形式,在已有研究的基础上,考虑各年级的实际情况,确立了不同的研究主题。
    家乡诗词赏吟
    凝练家乡情怀
    为了在实践中让学生们了解古北口地区的文化,激发他们热爱家乡,关心家乡的发展、关注家乡建设的热情。为此,教师们充分利用古镇文化、抗战文化、庙宇文化等区域资源,开发出边关古镇·古北口系列精品实践课程。
    四年级“走近古北口”的综合实践中,学生们根据“令公庙会”这一传统节日入手开始调研,不仅了解到古北口这个地名是乾隆皇帝御口亲赐的传说,最主要的是还深入了解到古北口500多首诗词中有许多是赞颂杨令公的。我校以此次实践活动为契机,将古北口诗词进行了细致筛选,将200多首与古北口相关的诗词精选编册,供生诵读。古小的孩子在家乡诗词赏吟课程中,不仅查阅资料理解了诗词文本意义,还了解了因为辽国兵将钦佩杨继业宁死不屈的爱国之情所以在古北口为其建立衣冠冢的传说故事。此外,为了更好地传承、记住古北口诗词,我校还邀请北大交流学者吕伟忠先生(司马台戍边后人)为古北口诗词进行谱曲,孩子们经常在优美的曲境中加深对家乡诗词文化的喜爱之情。
    古镇文化探秘
    熔炼感恩情怀
    在“走进魅力河西村”的实践活动中,六年级学生在老师的带领下在村西的姓氏牌处引发热议:为什么有137个姓氏,怎么形成的,这些人从哪来?为了弄清原因,在学生讨论后,形成了“姓氏人口数量、姓氏追源、姓氏与民族”这三个小课题。踏着古朴的石板路,穿梭在古老的街道,尽管学生遇到了各种困难,但欣喜的是他们主动克服困难,了解了河西的历史,触摸文化根脉。有的学生还赋诗一首以表达自己的感受“民间处处有真心,不论姓氏与民族。同心协力为国富,中华民族一家亲。”
    红色教育锤炼坚毅品格
    为了让学生深悟古北口特有的“长城文化”“抗战文化”,学校把9-10月定为国防教育主题月。首先组织学生来到抗日战争纪念馆进行“缅怀先烈,弘扬民族精神”的开学典礼,聆听抗战英烈的感人事迹,受到革命传统教育。9月课前演讲侧重抗战英雄故事的展示,并发挥影视片直观生动的教育优势,组织学生观看《9.3阅兵式》《小兵张嘎》等军事历史题材的电影,对学生进行潜移默化的爱国教育。最后,号召学生阅读《小兵张嘎》等革命题材的书籍,在读书交流会中亲近坚强的民族英雄。为了让这个爱国主义实践课程更加完善,形成我校每年的传统实践课程。学校还增加了一项校外实践,那就是组织学生到五里坨部队进行军训,在烈日中让学生锻炼坚强体魄,体会到坚毅是对艰苦环境的克服;对苦难和挑战的勇敢。每年的清明节,学校还会带领学生扫墓听“帽山七勇士”的悲壮抗日故事,进行祭拜活动。
    学生在老师的指导下,走出学校、走进古镇,他们带着自己的知识、经验,在调查、访问、考察中勇于探究,形成对古北口文化的自觉意识。其实我们努力的目的是想让校园成为学生生活的家园,丰富的课程资源蕴含期间,一方环境汇万千文化,人才多元成长之。
    《北京晨报》(文/郑超)(2018年9月13日 A28版)

责任编辑:吕娜